Согласные звуки с мягким знаком

Урок обучения грамоте по теме "Буква мягкий знак для обозначения мягкости согласных звуков"

согласные звуки с мягким знаком

Мягкость согласных звуков так же обозначается с помощью мягкого знака – Ь. Сам мягкий знак звука не обозначает, он пишется после согласной буквы. Работа по теме: Книга. Глава: Мягкий знак – показатель мягкости согласных звуков.. ВУЗ: МГГУ. Посылка 1: Мягкий знак - это буква (но не звук). Посылка 2: Согласными и гласными бывают только звуки. Логический вывод: ни то.

А слово мак-цветок изменили так, чтобы оно вместо одного цветка обозначало несколько таких же цветов. Если после согласного стоит гласный, он поддерживает согласный, придаёт ему силы.

согласные звуки с мягким знаком

Согласный перед гласным находится в сильной позиции, то есть мы пишем то, что слышим. Давайте проверим остальные слова из листочка Ошибкина.

Гулять можно на луГУ, но там не увидеть горького луКА. Следующая пара слов — пруд и прут. Подойти можно к пруДУ, а держать в руке пруТИк.

Вот теперь мы исправили ошибки на этом листочке, и всё сразу встало на свои места. Всесильный старый маг пошёл на луг, Нашёл там алый мак и горький лук. Затем, на землю бросив толстый прут, Наш маг в отчаянье побрёл на пруд. Кстати, парные согласные могут стоять не только в конце слова, но и в середине, как, например, в словах шубка, шапка, варежки. Что мы слышим в середине слова шубка?

согласные звуки с мягким знаком

Значит слово шубка пишется с буквой Б. В слове шапка тоже слышим звук [п]. В слове шапка пишется буква П.

согласные звуки с мягким знаком

Значит, надо писать букву. А ты, Ошибкин, запомни! Если хочешь, чтобы люди понимали тебя, писать надо грамотно! Чтобы в корне слова правильно обозначить буквой парный по звонкости-глухости согласный звук, который стоит в конце слова или перед другим согласным, надо изменить это слово или подобрать однокоренное так, чтобы после парного согласного стоял гласный.

Ну вот, с парными по звонкости-глухости согласными мы вроде бы разобрались. Но сейчас я хочу вновь обратить ваше внимание на стихотворение Ошибкина. Там встречается буква, которая не обозначает звука. Однако роль этой буквы в речи чрезвычайно велика.

Вы уже догадались, что это за буква? Ну конечно, это мягкий знак. У мягкого знака не одна, а несколько функций.

Урок русского языка на тему: " Звонкие и глухие согласные звуки. Разделительный мягкий знак"

Посмотрите на слова всесильный и горький. Какая роль здесь отводится мягкому знаку? Он смягчает согласные, после которых стоит. Как звучали бы слова, если бы не этот скромный знак?

А вот если взять, например, слово уголь, то без мягкого знака оно вообще превратилось бы в угол. А банька превратится в банку.

Согласные звуки - Русский язык 2 класс #12 - Инфоурок

Он ещё выполняет и роль разделителя. Если мягкий знак в слове стоит после согласной буквы, а за мягким знаком стоит одна из следующих гласных букв: Например, варенье, жильё, компьютер, друзья, соловьи. Это слово появилось в нашем языке сравнительно недавно.

согласные звуки с мягким знаком

Теперь компьютер — это не только вычислительная машина. При помощи компьютера мы получаем информацию, выполняем разнообразные виды работы, рисуем, играем. Трудно представить современную жизнь без компьютера. Но, конечно, надо научиться правильно писать это слово. Отсутствие ъ показывает, что согласный звук твердый; если согласный звук мягкий, то после согласной буквы пишется ь.

Важно, чтобы при записи слова учащиеся опирались на его произношение. Ход их рассуждения может быть таким: Большую трудность представляет для первоклассников усвоение правила об употреблении ь в середине слова. Известно, что в середине слова мягкость согласного звука, который стоит перед согласным, обозначается ь или совсем не обозначается коньки, песня.

Как отмечается в программе, в I классе учащиеся знакомятся только с некоторыми случаями употребления ь в середине слова: Поскольку мягкость согласного звука, который стоит перед мягким, не всегда обозначается на письме ь, подобные случаи в начальных классах не рассматриваются.

Мягкий знак – показатель мягкости согласных звуков.

Первоклассники учатся писать с ь в середине слова типа деньки, зверьки, маленький, опираясь на произношение слышится мягкий согласный звук. В начальных классах не объясняется, почему в словах песня, червяк, жизнь, есть, болезнь, скатерть, разве и. Дети узнают уже в букварный период, что звуки ж, ш — всегда твердые.

Однако после букв ж, ш пишется буква и никогда не пишется буква ы. Таким образом, здесь написание не соответствует произношению. Нужно обращать внимание детей на то, что после букв ж, ш никогда не пишется буква ы. Расхождение между написанием и произношением наблюдается также и в сочетаниях ча, ща, чу, щу. Звуки ч, щ всегда мягкие. По традиции сочетания ча, ща пишутся с буквой а, сочетания чу, щу пишутся с буквой у, хотя независимо от написания в данных сочетаниях всегда произносятся мягкие согласные звуки.

В процессе работы над написанием слов с сочетаниями жи, ши, ча, ща, чу, щу, учитывая характер орфограммы, целесообразно вначале проводить зрительные, а также зрительно-слуховые упражнения, позднее — слуховые.

Урок русского языка на тему: " Звонкие и глухие согласные звуки. Разделительный мягкий знак"

Звонкие и глухие согласные и их обозначение на письме. Ознакомление со звонкими и глухими согласными также проводится с опорой на наблюдения над произношением звуков.

Чтобы наблюдения носили активный характер и учащиеся наглядно представили себе, насколько важно различать парные звонкие и глухие согласные, целесообразно провести сопоставление этих звуков в словах, которые различаются только одним звуком: Учитель обращает внимание учащихся на то, что звуки б—п, в—ф, г—к, д—т, ж—ш, з—с образуют пары звуков из которых один звонкий, другой глухой.

На доске целесообразно иметь запись: С непарными звонкими и непарными глухими учащиеся знакомятся также в процессе наблюдения над произношением звуков в разных фонетических условиях и, в частности, сравнивают слова или формы слов, в которых один и тот же звук стоит на конце слова или перед гласным звуком например: